提案者：
王新赞  湖滨区政协委员（河南弘焱文化有限公司）
主办单位：
湖滨区教育体育局
提案理由：
随着互联网的飞速发展，网络已深度融入人们的日常生活。未成年人也广泛接触网络，当前网络环境日益复杂多元，各类信息充斥，中小学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，辨别能力与自控能力相对较弱，极易受到网络不良信息、沉迷网络、网络欺诈等问题的侵害。保障中小学生网络安全，引导其形成良好的网络使用习惯，是贯彻落实立德树人根本任务、办好人民满意教育、促进青少年身心健康与全面发展的紧迫要求和重要举措。同时，进一步构建全方位的未成年人网络保护体系，仍需学校、家庭、社会及技术层面协同发力，形成长效工作机制。
建 议：
1.学校教育层面：将网络安全教育课程纳入各中小学常规教学体系，确保每周有固定课时。课程内容涵盖网络基础知识、网络道德规范、网络安全防护技能、网络陷阱识别等，让学生深刻理解网络风险。利用校园广播、宣传栏等多种渠道，宣传网络安全知识，营造良好的校园网络安全文化氛围。

2.家庭教育层面：通过家长会等形式向家长宣传网络安全教育的重要性，指导家长掌握正确的网络教育方法，鼓励家长以身作则，规范自身网络行为，为孩子树立榜样。

3.社会协同层面：相关部门联合互联网企业、社会组织等，开展网络安全宣传周、网络安全知识竞赛等活动，向未成年人普及网络安全知识，提高未成年人的参与度和兴趣。利用社区资源，开展网络安全教育进社区活动，向未成年人及其家长宣传网络安全知识，增强家庭和社区对未成年人网络安全教育的重视。加强对网络环境的监管，网信、公安等部门加大对不良网络信息的整治力度，打击网络违法犯罪行为，为未成年人营造健康的网络环境。

4.技术保障层面：推动全区学校、家庭和公共场所安装网络安全过滤软件，对不良网络信息进行自动屏蔽，从技术层面为未成年人提供网络安全防护。加强对网络产品和应用的审核监管，确保其符合未成年人身心发展特点。
提案办理进行时：
湖滨区教育体育局的主要做法
为应对挑战，借鉴提案建议，我区教育系统及相关方面已采取以下主要措施：

（一）强化学校主体责任与制度保障：切实增强工作责任感与紧迫感，将网络素养教育纳入育人体系。印发了包括网络安全责任制考核办法、应急预案、管理办法及领导小组设立通知在内的系列文件，明确了“谁使用谁管理谁负责”的原则，为工作开展提供了制度依据和组织保障。

（二）深化校内教育引导与宣传：积极组织开展网络安全“校园日”等主题宣传教育活动，营造安全健康文明的校园网络文化氛围。利用国旗下讲话、主题班会等形式，普及网络安全知识，强调健康上网的重要性，通过案例分析警示沉迷网络的危害。明确校内各岗位育人责任，加强学生在校时段（如午间、课后）管理，规范手机使用。

（三）促进家校协同共育：通过校讯通、家长会、家访、发放《致全国中小学生家长的一封信》并回收回执等方式，向家长传递网络安全知识，提醒家长履行监护职责。指导家长提升自身网络素养，学会识别网络沉迷迹象，加强与孩子的沟通，合理安排课余生活，共同制定并执行家庭网络规则。

（四）初步构建社会与技术防护网络：认识到社会监管与技术手段的重要性，提出需加强网络环境监管、打击有害信息、开展公益宣传，并建议在终端设备上安装过滤软件、使用安全工具，为未成年人构建外部防护屏障。

下一步工作重点

1、细化并严格落实已出台的各项网络与信息安全管理制度，强化督导检查与结果运用。

2、持续开展网络安全主题宣传教育系列活动，做到常态化、制度化。加大对优秀工作案例、先进经验的宣传推广力度，营造全社会共同关心关注青少年网络健康的良好氛围。

3、建立中小学生网络使用状况及网络素养发展水平的定期调研机制，评估工作效果，根据实际情况及时调整和优化工作策略与方法，确保工作始终紧扣实际、精准有效。

（湖滨区政协、湖滨区教体局供稿）

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